sábado, 22 de febrero de 2020
lunes, 17 de febrero de 2020
I CONCURSO DE ESCRITURA DE MICROTEATRO EN ESPAÑOL
En el marco de la XXI edición del Festival de Teatro Escolar en Español de la red de centros
docentes españoles en Marruecos, la Consejería de Educación de la Embajada de España en
Rabat propone a toda la comunidad educativa en el exterior participar en un concurso de escritura
teatral en la modalidad de microteatro.
Esta convocatoria está abierta a todos los centros docentes de titularidad del Estado español en el exterior, a los centros de convenio, de titularidad mixta, International Spanish Academies (ISAS), secciones españolas, secciones bilingües y asociaciones de lengua y cultura españolas (ALCES). Queda igualmente abierto a la participación de centros marroquíes con opción de lengua española o estudios de español, así como a los institutos Cervantes en Marruecos.
El objetivo es fomentar la creación literaria teatral en el ámbito escolar y propiciar el intercambio y el conocimiento entre alumnado y profesorado.
Para ello, la Consejería de Educación de Marruecos establece un premio a la creación de textos teatrales que permitan su representación en pocos minutos, con un número reducido de personajes y en un espacio limitado. Las bases de este concurso son las siguientes:
1. Destinatarios:
a) Alumnado de 14 a 18 años (modalidad 1)
b) Profesorado de lengua española y de cualquier otra especialidad (modalidad 2)
2. Condiciones:
a) El tema propuesto es: “LA VIDA EN LA ESCUELA, LA ESCUELA EN LA VIDA”.
b) Los textos deben estar escritos en castellano y ser inéditos, es decir, no pueden haber sido publicados en ningún tipo de soporte, ni estrenados, ni premiados en ningún otro certamen.
c) Su extensión debe permitir una representación teatral de entre 10 a 15 minutos y no debe superar una extensión de 7 páginas en letra Arial 12 puntos e interlineado 1.5.
d) Los personajes serán un máximo de tres.
3. Remisión del texto:
a) El texto se remitirá mediante archivo pdf, cuyo título sea el nombre de la obra, a consejeria.ma@educacion.gob.es
b) Asimismo, se adjuntará un segundo archivo también en pdf que contenga los datos personales del participante:
- Nombre y apellidos, correo electrónico y teléfono, así como los datos de su centro educativo: Nombre, dirección completa (calle, ciudad, país), correo electrónico y teléfono de contacto.
- El alumnado participante deberá indicar su edad y el curso o nivel educativo en que se encuentra inscrito.
- El profesorado participante deberá indicar su especialidad.
- Título de la obra presentada.
4. Plazos de entrega y de fallo del jurado:
a) El plazo de recepción de propuestas finalizará el día 7 de marzo de 2020.
5. Jurado:
a) Estará presidido por la Consejera de Educación de la Embajada de España en Marruecos, y compuesto por la Directora del Instituto Cervantes de Tetuán, dos miembros de la Asesoría Técnica de Rabat y la Secretaria General de la Consejería de Educación.
b) El jurado podrá declarar el premio desierto.
6. Premios: Se establece un único premio por cada modalidad (alumnado/profesorado) consistente en: a) Diploma honorífico expedido por la Consejería de Educación de la Embajada España en Marruecos
b) Publicación de la obra en la revista Aljamía de la Consejería de Educación de España en Marruecos.
c) Carnet de biblioteca del Instituto Cervantes de Tetuán de un año de duración, matrícula gratuita en un curso de lengua española de 30 horas del Instituto Cervantes de Tetuán y lote de libros.
d) Ebook electrónico.
Asimismo, la Consejería de Educación promoverá la representación y grabación de las obras ganadoras.
7. Derechos de autor: Los autores premiados cederán a título gratuito a favor del Ministerio de Educación y Formación Profesional los derechos de explotación de la propiedad intelectual, y en especial los derechos de reproducción, transformación, distribución y comunicación pública, de la obra premiada.
Esta convocatoria está abierta a todos los centros docentes de titularidad del Estado español en el exterior, a los centros de convenio, de titularidad mixta, International Spanish Academies (ISAS), secciones españolas, secciones bilingües y asociaciones de lengua y cultura españolas (ALCES). Queda igualmente abierto a la participación de centros marroquíes con opción de lengua española o estudios de español, así como a los institutos Cervantes en Marruecos.
El objetivo es fomentar la creación literaria teatral en el ámbito escolar y propiciar el intercambio y el conocimiento entre alumnado y profesorado.
Para ello, la Consejería de Educación de Marruecos establece un premio a la creación de textos teatrales que permitan su representación en pocos minutos, con un número reducido de personajes y en un espacio limitado. Las bases de este concurso son las siguientes:
1. Destinatarios:
a) Alumnado de 14 a 18 años (modalidad 1)
b) Profesorado de lengua española y de cualquier otra especialidad (modalidad 2)
2. Condiciones:
a) El tema propuesto es: “LA VIDA EN LA ESCUELA, LA ESCUELA EN LA VIDA”.
b) Los textos deben estar escritos en castellano y ser inéditos, es decir, no pueden haber sido publicados en ningún tipo de soporte, ni estrenados, ni premiados en ningún otro certamen.
c) Su extensión debe permitir una representación teatral de entre 10 a 15 minutos y no debe superar una extensión de 7 páginas en letra Arial 12 puntos e interlineado 1.5.
d) Los personajes serán un máximo de tres.
3. Remisión del texto:
a) El texto se remitirá mediante archivo pdf, cuyo título sea el nombre de la obra, a consejeria.ma@educacion.gob.es
b) Asimismo, se adjuntará un segundo archivo también en pdf que contenga los datos personales del participante:
- Nombre y apellidos, correo electrónico y teléfono, así como los datos de su centro educativo: Nombre, dirección completa (calle, ciudad, país), correo electrónico y teléfono de contacto.
- El alumnado participante deberá indicar su edad y el curso o nivel educativo en que se encuentra inscrito.
- El profesorado participante deberá indicar su especialidad.
- Título de la obra presentada.
4. Plazos de entrega y de fallo del jurado:
a) El plazo de recepción de propuestas finalizará el día 7 de marzo de 2020.
5. Jurado:
a) Estará presidido por la Consejera de Educación de la Embajada de España en Marruecos, y compuesto por la Directora del Instituto Cervantes de Tetuán, dos miembros de la Asesoría Técnica de Rabat y la Secretaria General de la Consejería de Educación.
b) El jurado podrá declarar el premio desierto.
6. Premios: Se establece un único premio por cada modalidad (alumnado/profesorado) consistente en: a) Diploma honorífico expedido por la Consejería de Educación de la Embajada España en Marruecos
b) Publicación de la obra en la revista Aljamía de la Consejería de Educación de España en Marruecos.
c) Carnet de biblioteca del Instituto Cervantes de Tetuán de un año de duración, matrícula gratuita en un curso de lengua española de 30 horas del Instituto Cervantes de Tetuán y lote de libros.
d) Ebook electrónico.
Asimismo, la Consejería de Educación promoverá la representación y grabación de las obras ganadoras.
7. Derechos de autor: Los autores premiados cederán a título gratuito a favor del Ministerio de Educación y Formación Profesional los derechos de explotación de la propiedad intelectual, y en especial los derechos de reproducción, transformación, distribución y comunicación pública, de la obra premiada.
sábado, 8 de febrero de 2020
Tercera sesión del Libro Fórum
Este jueves 6 de febrero hemos celebrado la III sesión de libro-fórum 2019-20. Bajo la coordinación de D. Javier Orrico, hemos comentado la gran novela "El Gatopardo" de Giuseppe Tomasi di Lampedusa.
La novela muestra como la aristocracia absolutista del Reino de Cecilia fue expulsada del poder político para instaurar la monarquía parlamentaria y liberal del Reino de Italia, pero ello no implica transformar las estructuras de poder.
Desde entonces, en ciencias políticas se suele llamar "gatopardista" al político que inicia una transformación política revolucionaria pero que, en la práctica, solo altera la parte superficial de las estructuras de poder, conservando intencionadamente el elemento esencial de estas estructuras. "El gatopardismo" entonces es, el "cambiar todo para que nada cambie".
Desde entonces, en ciencias políticas se suele llamar "gatopardista" al político que inicia una transformación política revolucionaria pero que, en la práctica, solo altera la parte superficial de las estructuras de poder, conservando intencionadamente el elemento esencial de estas estructuras. "El gatopardismo" entonces es, el "cambiar todo para que nada cambie".
La novela fue llevada al cine con el mismo nombre por el director italiano Luchino Visconti en 1963. La adaptación, de casi tres horas, contó con un reparto encabezado por Claudia Cardinale, Burt Lancaster y Alain Delon. La palícula fue muy bien acogida por el público y la crítica.
